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重庆中考⑦丨历史:考试形式不变意面沙拉 内容

2018-05-14 本文已影响 150人  未知

  2019中考历史考试说明解读

  (一)与2018年比保持稳定

  1.考试形式不变

  2.试卷结构不变

  (1)内容比例不变:

  中国古代历史 约30%

  中国近现代历史 约35%

  世界历史 约25%

  重庆历史 约10%

  (2)题型及分数比例、题量不变:

  单项选择题 约30%

  判断题 约10%

  填图题 约10%

  材料分析题 约25%

  简答题 约25%

  3.能力要求基本不变

  4.考试内容所涉课数不变

  以全市绝大多数区县使用的课标川教版历史为例,与2018年相同,均为45课。

重庆中考⑦丨历史:考试形式不变意面沙拉 内容

  (二)与2018年比有所调整

  1.内容范围变化

  【课标川教版教科书】

  七年级上册:第二单元第5、9、10课,第三单元第11、13、16课,第四单元第20课。

  七年级下册:第五单元第2、3课,第六单元第10、11、12课,第七单元第16、20、22课。

  八年级上册:第一单元第1、2课,第二单元第5课,第三单元第7课,第五单元第11课,第六单元第13课,第七单元第15-19课。

  八年级下册:第一单元第1、2课,第三单元第6-8课、第12课。

  九年级下册:世界近代史第五单元第4-5课,世界现代史第一单元第8、9课,第二单元第10课,第三单元第13-15课,第四单元第16-19课,第五单元第20课。

  【课标人教版教科书】

  七年级上册:第二单元第5、8课,第三单元第9、11、12、15课,第四单元第20课。

  七年级下册:第一单元第2、3课,第二单元第10-13课,第三单元第16、18、21课。

  八年级上册:第一单元1、2课,第二单元5、7课,第四单元第13、14课,第五单元第16课,第六单元第18-22课。

  八年级下册:第一单元第1-3课,第三单元第7-11课。

  九年级下册:第二单元第5、6课,第三单元第8-10课,第四单元第13-15课,第五单元第16-19课,第六单元第20、21课。

  以上教科书中的活动课内容,打*号和小字部分的内容,不列入考试范围,人教版的“相关史事”“人物扫描”不列入考试范围。

  中国古代史突出国家统一、强盛和优秀传统文化两大主线。

  中国近现代史突出近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑:建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

  世界近现代史突出20世纪资本主义与社会主义竞争与共存。

  《重庆历史》考试内容基本与国家教材有关考试内容配套。可以使用2016年7月和2017年7月出版的两个版本。

  2.基本要求变化

  更完整地表述了考查基本的、重要的历史技能。原来只突出了正确识读和运用历史地图,能够初步阅读、理解、归纳基本的历史材料。现在调整为正确计算历史年代、识读和运用历史地图和图表、查找和搜集历史信息、初步阅读、理解、归纳基本的历史材料、运用材料具体分析历史问题等。

  更完整地表述了考查历史学科核心素养“家国情怀”。增加了了解“社会主义先进文”“知道中国自古以来是一个统一的多民族国家”的内容。

  提高了能力要求。增加了“具有古今贯通和中外关联的意识,初步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识”的内容。

  复习建议

  (一)以课标和考试说明为依托,搞好两轮复习工作。

  一轮复习:课+单元,重基础。

  基础知识、历史常识(历史要素、历史概念、历史线索、历史结论、阶段特征等)。

  基本的历史技能(正确计算历史年代、识读和运用信息、初步阅读、理解、归纳基本的历史材料、运用材料具体分析历史问题等)。

  基本方法(唯物史观、时空观念、论从史出、阶段分析、归纳、演绎、系统思维等)。

  二轮复习:以主题立意,重综合(综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识);不同领域的综合,中外的综合(关联意识);古今的综合(贯通意识);方法与能力的综合。

  (二)狠抓答题规范,不随意丢分。

  弄清题目的要求,审好题(审时空、审中心内容、审答题内容、审答题方式、审逻辑)。

  段落花、序号化、要点化。防止错别字。

  上游新闻记者 林祺 实习生 刘蕊

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